Министър Игнатов поиска оставката на зам.-министъра на образованието
Видео (1) | Снимки (1)
Снимка: БГНЕС
Министърът на образованието Сергей Игнатов поиска оставката на заместника си - Милка Коджабашиева. Причината - скандал заради издадено от нея указание, директорите на училища и детски градини да съберат информация за етническата принадлежност на учениците. От ДПС обявиха, че искането класните ръководители, а не самите деца да определят етноса си, е откровен акт на дискриминация.
"Това е грубо погазване, подчертавам, на неприкосновено, наистина свещено право, което стои в основата на всички международни договори, които се отнасят за правата и свободите на човека, които България е не само подписала, но и ратифицирала. Това писмо представлява откровен акт на дискриминация”, заяви Лютви Местан.
Министърът на образованието обясни, че информацията е била нужна, за да се прецени от колко учители по майчин език имат нужда отделните учебни заведения. Грешката е в това, че е дадено правото класните ръководители, а не самите деца да определят етническата принадлежност.
"Поискана е оставката на госпожа Коджабашиева и понеделник вече премиерът ще бъде в София и ще обсъдим, той ще я подпише тогава. Когато се изпраща писмо, не лично до вас, а до всичките РИО-та в страната, в което се казва, че не бива да се отчита мнението на децата и техните родители, това вече е конституционно нарушение”, коментира министър Сергей Игнатов.
Премиерът Бойко Борисов обяви, че ще приеме оставката на Милка Коджабашиева.
Междувременно се появи и остра реакция сред родители и ученици на заповедта за представяне на списъци с етническата принадлежност. Най-разпространеното мнение е, че това е дискриминация. Кореспондентите ни в Благоевград дават повече подробности по темата.
Според родителите да се изисква от училищните директори да обозначават децата и учениците като роми, българомохамедани или християни е меко казано проява на лош вкус.
"Аз например, съм от ромски произход, имам три деца и според мен не трябва децата да се делят според тяхната ромска принадлежност, според техния цвят на кожата и според това дали са турци, цигани, българи или каквито и да било. И според мене, мисля, че това е дискриминация, пълна дискриминация спрямо всички деца”, заяви Огнян Мирчев.
Началникът на образователния инспекторат в Благоевград обяснява, че изискването цели да се обнови базата данни заради интеграцията на децата от малцинствата.
"Тук категорично считам, че със събирането на такава информация по никакъв начин не сме поставили една част от нашите деца, от децата на България в по-неблагоприятни условия, с което да накърним техните човешки права и достойнства”, коментира Ивайло Златанов - началник на РИО-Благоевград.
Директорите на детски градини и училища трябва да представят справката в инспектората.
"Това е грубо погазване, подчертавам, на неприкосновено, наистина свещено право, което стои в основата на всички международни договори, които се отнасят за правата и свободите на човека, които България е не само подписала, но и ратифицирала. Това писмо представлява откровен акт на дискриминация”, заяви Лютви Местан.
Министърът на образованието обясни, че информацията е била нужна, за да се прецени от колко учители по майчин език имат нужда отделните учебни заведения. Грешката е в това, че е дадено правото класните ръководители, а не самите деца да определят етническата принадлежност.
"Поискана е оставката на госпожа Коджабашиева и понеделник вече премиерът ще бъде в София и ще обсъдим, той ще я подпише тогава. Когато се изпраща писмо, не лично до вас, а до всичките РИО-та в страната, в което се казва, че не бива да се отчита мнението на децата и техните родители, това вече е конституционно нарушение”, коментира министър Сергей Игнатов.
Премиерът Бойко Борисов обяви, че ще приеме оставката на Милка Коджабашиева.
Междувременно се появи и остра реакция сред родители и ученици на заповедта за представяне на списъци с етническата принадлежност. Най-разпространеното мнение е, че това е дискриминация. Кореспондентите ни в Благоевград дават повече подробности по темата.
Според родителите да се изисква от училищните директори да обозначават децата и учениците като роми, българомохамедани или християни е меко казано проява на лош вкус.
"Аз например, съм от ромски произход, имам три деца и според мен не трябва децата да се делят според тяхната ромска принадлежност, според техния цвят на кожата и според това дали са турци, цигани, българи или каквито и да било. И според мене, мисля, че това е дискриминация, пълна дискриминация спрямо всички деца”, заяви Огнян Мирчев.
Началникът на образователния инспекторат в Благоевград обяснява, че изискването цели да се обнови базата данни заради интеграцията на децата от малцинствата.
"Тук категорично считам, че със събирането на такава информация по никакъв начин не сме поставили една част от нашите деца, от децата на България в по-неблагоприятни условия, с което да накърним техните човешки права и достойнства”, коментира Ивайло Златанов - началник на РИО-Благоевград.
Директорите на детски градини и училища трябва да представят справката в инспектората.
03.09.2010, 15:08 (обновена 03.09.2010, 21:10)
Видяна: 2175
Коментари: 15
Рейтинг: -161
Коментари (15) Най-старите отгоре
lian_iv
03.09.2010 /
23:18
Последните две управления на министерството непрекъснато искаха такива спваки за отсъствията на ромите и другите етноси, но тогава проблем нямаше. Защо сега да е проблем? Едва ли класен ръководител ще определи просто така всяко дете. Всеки един знае, кое дете какво. Децата сами са се определили в стардартизираните бланки на тестовете за външно оценяване и ето от къде един класен ръководител може веднага да вземе тази информация.
BoyanP
03.09.2010 /
22:54
Е, аз мислех, че коментираме една конкретна новина, която се състои не в това каква е Коджабашиева и какви глупости по принцип може да изтърси (честичко го е правела).
Конкретната новина тръгна точно от ДПС в парламента и реакцията на Ехнатон. Зад редовете стои желанието на ДПС да налага етническа идентичност на мюсюлмани от нетурски етнически произход (в противовес на налаганото през 1970-90-те) и паникьорската реакция на Игнатов.
ПП С разсъжденията ти за религията съм съгласен.
Конкретната новина тръгна точно от ДПС в парламента и реакцията на Ехнатон. Зад редовете стои желанието на ДПС да налага етническа идентичност на мюсюлмани от нетурски етнически произход (в противовес на налаганото през 1970-90-те) и паникьорската реакция на Игнатов.
ПП С разсъжденията ти за религията съм съгласен.
gaidar3
03.09.2010 /
22:45
Кой говори ли?"Задължителното въвеждане в учебната програма на предмета „Религия-Православие" в момента е дискусионен въпрос и министерството ще се включи в обсъжданията. Това заяви зам.-министърът на образованието, науката и младежта Милка Коджабашиева в интервю за Информационна агенция КРОСС. "Не мажеш да задължиш никой задължително да изучава определена религия!!!Това е скандално и по-близко до арабските и средновековни порятки!Не може някакъв учител да определя от повърхностни наблюдения дадено дете какъв е-това ми прилича повече на донос от преди 89г.Той е такъв и иди доказваи че имаш сестра и тя не е к..ва.Ами може ли да наложеш принодително на някой да се определи за др .И културните харектеристики не можеш да наложиш,даже и с танкове....И пак ДПС-омръзна ми вече.......стига де !!!Та всички са производни на знаеш коя партия....
BoyanP
03.09.2010 /
22:32
Ох, защо все към религията го въртиш? Кой говори за религия? Разбира се, че всеки има право да изучава своя си език, тук въпросът е за въобразената културна идентичност. Тя не е свързана със самоопределение, а с реална принадлежност, включително и език. Този въпрос не е само проблем на политизация, в смисъла, за който пишеш (всички партии са ...), а и на коректност, целесъобразност на изразходванит средства, научни достижения и т.н. ...
Сега се разрових и според една от версиите в писмото е пишело да се определи етническия произход на учениците. Ако това е вярно, Ехнатон (както и ДПС) съвсем не е прав. Защото произходът се базира не на самоопределние, а на обективни предпоставки, т.е. същностни културни характеристики.
Сега се разрових и според една от версиите в писмото е пишело да се определи етническия произход на учениците. Ако това е вярно, Ехнатон (както и ДПС) съвсем не е прав. Защото произходът се базира не на самоопределние, а на обективни предпоставки, т.е. същностни културни характеристики.
gaidar3
03.09.2010 /
22:22
Всеки БГ-гражданин си плаща данъците с исключени на ромите разбира се и в замяна се иска да има цевилизовани права на всички.Ако можеш да принудиш арменците и евреите да не спазват обичаите си и да говорят само на български в къщи имам предвид,та даже и на улицата/,Кво предлагаш разтрел,че някой е приказвал на френски например??? .Щом е България и има български училища ,ще се изучават светски науки на български език,и не е нужно да се делят дечицата на религиозна основа още в невинната си възраст.И стига се опитва да политизираш/ДПС/ въпроса-всички партии са еднакви/грабят/,мани тая плоска партиина агитация-на народа им е писнало от партиици.Тук говорим за дечицата да останат настрани от фанатизма и да познават примерно Иван съученика,не Иван от другата вяра.Това имам предвит.
BoyanP
03.09.2010 /
22:04
Gaidar3, говорим за изучаване на майчин език. Това в крайна сметка е целта на справката. В Конституцията е казано "“всеки има право ... да развива своята култура в съответствие с етническата си принадлежност". Ами ако е обявил една принадлежност, а няма такава култура? Държавата ли да му плаща, за да изгради измислена принадлежност? И ако на следващата реши, че принадлежността му е друга - ескимоска, марисиянска и т.н.?
Вероятно грешката на висококомпетентните люде в МОМН е, че не са изискали от местните просветни власти справка за майчиния език, а са намесили етническата принадлежност, но това е практика още при предишното управление, когато ДПС колеше и бесеше. Но, както се вижда, при паникьора Игнатов също не са лишени от възможности.
Вероятно грешката на висококомпетентните люде в МОМН е, че не са изискали от местните просветни власти справка за майчиния език, а са намесили етническата принадлежност, но това е практика още при предишното управление, когато ДПС колеше и бесеше. Но, както се вижда, при паникьора Игнатов също не са лишени от възможности.
gaidar3
03.09.2010 /
21:53
BoyanP,будистите китайци ли ще ги пишат.Глупости и са в разрез с Конституцията.Не може на един будист да се налага принудително да изучава ислям например.Религията трябва да е в храмовете и в домовете на хората,от тези граници всички са БГ граждани и са длъжни да спазват законите и са с равни права.Някой ако има мечти за зомбита да се трепят по улиците е др въпрос.И "задължително" не можеш да накараш някой арменец да се пише българин примерно...............
BoyanP
03.09.2010 /
21:41
Въпросът не е свързан толкова с правата на човека, а с организацията на учебния процес, т.е. няма представителен характер. Става дума за обучението на майчин език. Това е нещо съвсем обективно и не зависи от политическата воля на ДПС. Ако един българоезичен мюсюлманин или циганин си пише децата турци, а те не знаят дума турски, така ще подведат училището да съставя групи и да търси учители по турски, които учители децата така и няма да разберат. Но ДПС ще е изпълнила политическата си задача да турцизира хората.
gaidar3
03.09.2010 /
21:14
Задължителното въвеждане в учебната програма на предмета „Религия-Православие" в момента е дискусионен въпрос и министерството ще се включи в обсъжданията. Това заяви зам.-министърът на образованието, науката и младежта Милка Коджабашиева в интервю за Информационна агенция КРОСС. Зам.-просветният министър коментира и началото на учебната година във връзка с извършването на ремонтните дейности.
Има ли вече констатирани нарушения от проверките на ремонтите на държавните училища?
Принципно регионалните инспекторати по образование имат ангажимента и отговорността да информират министъра за готовността на учебните заведения за началото на учебната година. В тази връзка очакваме подробни доклади от всички регионални инспекторати, където да е посочено не само проблемите с ремонта, но и всички останали проблеми. Трябва да ни уведомят за държавния план прием - доколко е реализиран, за приема в първи клас, прогнозите за полуинтернатни групи, осигуреността с учебници и учебни помагала.
Важно е да се подчертае и да се знае, че има добавка от 23 лв. за всеки ученик, която може да се използва за ремонтите. В същото време, когато говорим за ремонти в общинските училища, трябва да се съобразим със социално-икономическата ситуация и да знаем, че когато имаме необходимите средства, тогава се правят търговете. Сигурно ще има и ремонти, които ще продължат след 15 септември и затова бих искала да помоля училища, където има ремонтни дейности, своевременно да проведат родителски срещи, за да могат да разяснят на родителите ситуацията, родителите също да проявят активност и да потърсят директорите на училищата. Принципно това ще бъдат единични случаи, ако се стигне до тях. Подробна информация ще имаме след обобщението на данните от регионалните инспекторати.
Що се отнася до Министерството на образованието 3 са потоците, по които се осъществяват ремонтните дейности - през ОП "Регионално развитие", през национална програма „Модернизация на материалната база в училище" и чрез инвестиционната програма на МОМН. По оперативната програма се извършват ремонтните дейности, проектните фишове са готови по схема за безвъзмездна финансова помощ в професионална гимназия в Сливен и във Варна. В процес на подготовка на документация са още 8 училища - професионални гимназии в Габрово, Плевен, Пазарджик, София и Сопот на обща стойност над 11 млн. лв. По националната програма след актуализацията на бюджетната рамка размерът на средствата е намален на 800 хиляди лева и той включва ремонти на асансьорни уредби в две училища, подемни платформи за деца с увреждания в четири училища, рампи за достъп в 11 училища и санитарни възли в 6 училища. В голяма част ремонтите дейности в тези училища са приключили. В момента се подготвя проектна документация, която ще позволи да се завърши разширението на Националната априловска гимназия и подобрения на материалната база в няколко специални училища в София, Стралджа и техническата гимназия в София. Така че виждате, че са отделени средства и затова. Прави се всичко възможно към началото на учебната година да бъдат приключени, така че да се гарантира безопасността на децата и персонала и в същото време да не се влияе върху качеството на учебния процес.
Ще има ли съкращаване на паралелки в страна?
Има предложения за закриване на 20 училища в цялата страна. Това са училища в сравнително малки населени места. Инициативата е на общинските съвети, които взимат тези решения, като в същото време имат ангажимента да осигуряват транспорт до най-близкото населено място, независимо дали е в същата община или в съседна и виждате, че тук се използва успешно инструмента на т.нар. средищни училища, в които се прави струпване на ученици, за които се прави достъп и по-добро качество, извеждайки ги от слетите паралелки, в които са се обучавали. Областите, в които има предложения за закриване на училища, са в Благоевград, Бургас, Велико Търново, Габрово, Кърджали, Пазарджик, Пловдив и Перник. Тук би следвало да се има в предвид, че когато се въведе системата на делегираните бюджети през 2008 година се закриха 300 училища. Тогава на практика се постигна един максимален процес на консолидиране на училищната мрежа и виждате за 2 години каква драстична разлика има в процесите на оптимизация, но на практика тези процеси са следствие от демографските процеси, които се осъществяват в страната.
Колко са първокласниците тази година?
Миналата година имахме 61 хиляди реално първокласници. 2003 година са родени 67 хиляди, колко са останали в страната не мога да ви кажа. Осигурили сме 65 хиляди учебници и учебни помагала. От тези деца, които трябва да постъпят в първи клас, сигурно има 2-3%, които са тръгнали на училище на 6 години, има такива които са напуснали страната. Към момента над 55 хиляди първокласници са се записали, но до 15 септември процесът на записване продължава. Около 60 хиляди се очаква да бъдат първокласниците. Учебниците и учебните помагала от 1 до 7 клас са доставени в цялата страна. Крайният срок на издателствата е до 3 септември, тогава навсякъде трябва да са осигурен учебниците. Единственото, което очакваме, е няколко учебника още да бъдат доставени в Димитровград, но срокът ни дава основание да смятаме, че това ще стане. В понеделник ще бъдат пуснати личните карти на ученическите книжки на обща стойност 0,18 лв. Очакваме към 15 септември да има пълна готовност, за да стартира учебната година.
Ще има ли достатъчно учители тази година?
Има много по-голямо търсене в сравнение с предходни години.
Светият синод иска задължителното въвеждане на предмет „Религия- Православие". Какво е становището на МОНМ по този въпрос?
Бих искала да ви кажа как в момента е уреден въпросът, за да дискутираме и следващия проблем, който поставяте. В училищата и сега се изучава Религия в исторически, философски и културен план. В училищата може да се изучава Религия в часовете за задължително и свободно избираема подготовка от 1 до 12 клас. Това се обезпечава с инструкция на министъра на образованието, ка
Има ли вече констатирани нарушения от проверките на ремонтите на държавните училища?
Принципно регионалните инспекторати по образование имат ангажимента и отговорността да информират министъра за готовността на учебните заведения за началото на учебната година. В тази връзка очакваме подробни доклади от всички регионални инспекторати, където да е посочено не само проблемите с ремонта, но и всички останали проблеми. Трябва да ни уведомят за държавния план прием - доколко е реализиран, за приема в първи клас, прогнозите за полуинтернатни групи, осигуреността с учебници и учебни помагала.
Важно е да се подчертае и да се знае, че има добавка от 23 лв. за всеки ученик, която може да се използва за ремонтите. В същото време, когато говорим за ремонти в общинските училища, трябва да се съобразим със социално-икономическата ситуация и да знаем, че когато имаме необходимите средства, тогава се правят търговете. Сигурно ще има и ремонти, които ще продължат след 15 септември и затова бих искала да помоля училища, където има ремонтни дейности, своевременно да проведат родителски срещи, за да могат да разяснят на родителите ситуацията, родителите също да проявят активност и да потърсят директорите на училищата. Принципно това ще бъдат единични случаи, ако се стигне до тях. Подробна информация ще имаме след обобщението на данните от регионалните инспекторати.
Що се отнася до Министерството на образованието 3 са потоците, по които се осъществяват ремонтните дейности - през ОП "Регионално развитие", през национална програма „Модернизация на материалната база в училище" и чрез инвестиционната програма на МОМН. По оперативната програма се извършват ремонтните дейности, проектните фишове са готови по схема за безвъзмездна финансова помощ в професионална гимназия в Сливен и във Варна. В процес на подготовка на документация са още 8 училища - професионални гимназии в Габрово, Плевен, Пазарджик, София и Сопот на обща стойност над 11 млн. лв. По националната програма след актуализацията на бюджетната рамка размерът на средствата е намален на 800 хиляди лева и той включва ремонти на асансьорни уредби в две училища, подемни платформи за деца с увреждания в четири училища, рампи за достъп в 11 училища и санитарни възли в 6 училища. В голяма част ремонтите дейности в тези училища са приключили. В момента се подготвя проектна документация, която ще позволи да се завърши разширението на Националната априловска гимназия и подобрения на материалната база в няколко специални училища в София, Стралджа и техническата гимназия в София. Така че виждате, че са отделени средства и затова. Прави се всичко възможно към началото на учебната година да бъдат приключени, така че да се гарантира безопасността на децата и персонала и в същото време да не се влияе върху качеството на учебния процес.
Ще има ли съкращаване на паралелки в страна?
Има предложения за закриване на 20 училища в цялата страна. Това са училища в сравнително малки населени места. Инициативата е на общинските съвети, които взимат тези решения, като в същото време имат ангажимента да осигуряват транспорт до най-близкото населено място, независимо дали е в същата община или в съседна и виждате, че тук се използва успешно инструмента на т.нар. средищни училища, в които се прави струпване на ученици, за които се прави достъп и по-добро качество, извеждайки ги от слетите паралелки, в които са се обучавали. Областите, в които има предложения за закриване на училища, са в Благоевград, Бургас, Велико Търново, Габрово, Кърджали, Пазарджик, Пловдив и Перник. Тук би следвало да се има в предвид, че когато се въведе системата на делегираните бюджети през 2008 година се закриха 300 училища. Тогава на практика се постигна един максимален процес на консолидиране на училищната мрежа и виждате за 2 години каква драстична разлика има в процесите на оптимизация, но на практика тези процеси са следствие от демографските процеси, които се осъществяват в страната.
Колко са първокласниците тази година?
Миналата година имахме 61 хиляди реално първокласници. 2003 година са родени 67 хиляди, колко са останали в страната не мога да ви кажа. Осигурили сме 65 хиляди учебници и учебни помагала. От тези деца, които трябва да постъпят в първи клас, сигурно има 2-3%, които са тръгнали на училище на 6 години, има такива които са напуснали страната. Към момента над 55 хиляди първокласници са се записали, но до 15 септември процесът на записване продължава. Около 60 хиляди се очаква да бъдат първокласниците. Учебниците и учебните помагала от 1 до 7 клас са доставени в цялата страна. Крайният срок на издателствата е до 3 септември, тогава навсякъде трябва да са осигурен учебниците. Единственото, което очакваме, е няколко учебника още да бъдат доставени в Димитровград, но срокът ни дава основание да смятаме, че това ще стане. В понеделник ще бъдат пуснати личните карти на ученическите книжки на обща стойност 0,18 лв. Очакваме към 15 септември да има пълна готовност, за да стартира учебната година.
Ще има ли достатъчно учители тази година?
Има много по-голямо търсене в сравнение с предходни години.
Светият синод иска задължителното въвеждане на предмет „Религия- Православие". Какво е становището на МОНМ по този въпрос?
Бих искала да ви кажа как в момента е уреден въпросът, за да дискутираме и следващия проблем, който поставяте. В училищата и сега се изучава Религия в исторически, философски и културен план. В училищата може да се изучава Религия в часовете за задължително и свободно избираема подготовка от 1 до 12 клас. Това се обезпечава с инструкция на министъра на образованието, ка
gaidar3
03.09.2010 /
20:34
Много срамно е да има такава тенденция.Чета ,че попове и ходжи искат да се въвежда и веруучение-поредното зомбиране и делене показно на българските деца.ЗАЩО БЕ??????????????Поне ги оставете децата намира да си минат образоването/достатъчно им е претрупана програмата/ по светски науки и после като станат зряли да се урентират ,талибани ли ша са или попове педофили!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
BoyanP
03.09.2010 /
17:51
Ако КГБ кадърът Ехнатон Игнатов действа убедено, а не играе, това е поредната му антибългарска проява. Разбира се, че ДПС ги боли, ако трябва за етническа принадлежност да се потърсят данни и на основата на същностни културни характеристики, защото тогава няма да е така лесно да турцизират българоезичните мюсюлмани. И да пискат, че трябва да учат като майчин един чужд език - турския. Защото ако те бъдат записани като турци, турският език придобива статута на майчин, ерго българската държава сама да работи за тяхното отродяване. За това ли се застъпва Ехнатон? Да се самоопределят и после да ги турцизираме? Това ли е политическата грешка на Коджабашиева?
Като че ли още управлява ДПС.
Като че ли още управлява ДПС.
ET2MG
03.09.2010 /
17:31
Има ли смисъл да питаме майката на Мюмюн, Фахрие какви са! От името им е ясно! Какво е нарушила не ми е ясно! Такава справка е обичайна...След това пък ще мрънкат, че нямало учители на майчин езикл Е как да има, като не дават да се направи проучването!
multi_speed222
03.09.2010 /
16:38
Много бързо взе да се разпада тва правителство ! Започвам да се чудя що ли ! Ама народа отдавна го е казал: " Бързата работа- срам за майстора ." - нищо лично г-н Борисов !
